2020年的開頭，便遇上了全球衛生事件，為了全國人民的身體健康著想，我國便實施了全員隔離政策，由于抗疫的時間過長，導致在開學之際，我們還處在隔離狀態中，在不確定時間的因素下，有需要保證學生們正常的教學學習，因此，國家教育部便實施了線上網課政策，停課不停學，居家“上課”，這一決策的下達，也給傳統式教學增添了一處不一樣的色彩，虛擬仿真實訓教學課件也納入了教學當中。虛擬仿真實訓，也是教學的一種，只不過是將現代化教學通過1:1的方式轉化在虛擬的場景內，場景圖像與實際試驗室或課堂皆為一致，這也讓居家的學生們在進行線上學習的時候，依舊能夠產生熟悉的感覺，在家也能夠有興趣的進行學習。
虛擬仿真實訓教學課件與傳統式教學相比，也有著很多的優勢所在。學生們可以在虛擬教學平臺進行安全的教學演練，并且虛擬仿真的場景沒有邊界，可以模擬各式各樣的仿真場景，比如醫學專業的學生們，學生們無法通過線下實習進行實訓，在線上卻可以，通過仿真場景圖像模擬出關于醫學專業的各式各樣的實訓，比如心肺復蘇等等，線上的心肺復蘇模擬場景能夠將心肺復蘇的要點模擬出來，讓學生們在家也可以醫護鍛煉，有效為日后提升自己的醫療水平。
虛擬仿真的場景內還可以將部分設備進行拆分，設備可以進行360度無死角的細節查看，讓學生們認識各種設備的模樣，當選擇其中一個設備的時候，場景內還會提示該設備的相應介紹，圖文并茂的方式也更加的生動形象，而通過虛擬仿真的方式模擬設備，學生們在查看的時候也提升自己的學習興趣，其教學效果或將更佳。
虛擬仿真教學課件可以分為教師端和學生端兩個端口，教師在后臺對實訓軟件進行操作，學生則學習教師端對學生端設置的學習內容，教師可以實時查看學生學習進度及學生在實驗中得到的成績，根據教學進度，對學生端的題庫、知識庫、實驗等進行相應的調整補充，緊跟時下，而且操作也十分的簡單，非常適合現階段的學習。
即便是在疫情后，在教學方面使用虛擬仿真實訓也十分受用，學生們通過集體的熱鬧氛圍，再加上新教學方式，更能夠增長學生們的學習興趣，對新興的教學課件展開探索。虛擬仿真實訓對于提升學生們的學習非常的有幫助，而且隨著技術的不斷進步提升，虛擬仿真實訓也將更加的豐富多彩，未來的教育前景也更加的不可限量。
河南蘭幻軟件技術有限公司為各個院校都提供虛擬仿真實訓技術服務，幫助院校建設虛擬仿真實訓也是我們的展望。截止到目前，我公司已經在多行業多領域建設了很多自己的虛擬仿真實訓軟件：化工領域、醫學領域、農業領域、工業領域、安全培訓領域、導游領域、幼兒教育領域、房地產領域等多領域。
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